Guidance parentale TDAH et autisme

Votre enfant / adolescent présente des besoins particuliers. Il est diagnostiqué pour un TDAH (Trouble de l’Attention avec Hyperactivité) ou un TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme).

Vous bénéficiez ou êtes en attente d’aménagements scolaires, de SESSAD / ULIS / ITEP / IME ou en cours de réception d’une notification MDPH.

Vous avez besoin, en tant que parent d’un enfant ou adolescent présentant des besoins spécifiques, d’être :

• Guidés dans votre parentalité face à ses problèmes de comportement, liés à son trouble du neurodéveloppement.
  

Vous avez pour cela besoin d’un accompagnement éducatif spécialisé pour aider votre enfant/adolescent à :

• Développer son autonomie, sa communication et ses habiletés sociales
• Le soutenir dans ses apprentissages scolaires grâce à des interventions auprès de son équipe pédagogique (école ou collège)
  
• Transposer les compétences travaillées en rééducation (orthophoniste, psychomotricien.e, ergothérapeute) en contexte fonctionnel (dans différents lieux de vie)
  

Approches mobilisées : Guidance parentale par la méthode Barkley (programme d’entraînement aux habiletés parentales de Barkley), psychoéducation, médiations artistiques, méthodes d’approche ABA fonctionnelle, TEACCH, pictogrammes, Montessori.

A noter que je ne pratique pas de garde d’enfant ou de répit familial.